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Autor: Almud Mager
Datum: 19-01-2018

Die Gefahr Risiko bei Jugendlichen

Die emotionalen Turbulenzen der Pubertät verursachen Appetit auf Risiko, die Notwendigkeit, neue und Impulsivität zu erfahren, was die Notwendigkeit der Selbsterkenntnis und andere ihren natürlichen Sinn hat persönliche Autonomie zu erreichen. Die Gefahr Risiko bei Jugendlichen im eigenen Gehirn lebt, wie gefährliche Situationen und schnelle emotionale Reaktion zu verwalten.

Warum produzieren Vergnügen gefährliche Situationen?

Es unbedachte Aktionen, die keine Erklärung haben würde, wenn nicht, weil es für die Gefahr angeborene Freude ist. Die fett gedruckten Verhaltensweisen sind im Gehirn in einer erhöhten Konzentration von Dopamin, einem Neurotransmitter reflektiert, die eine Art berauscht setzt. In Zeiten des Risiko steigt und erhöht die Überschätzung der Möglichkeiten, so dass Sie den Drang verspüren, für jene Situationen zu gehen. Emotionale Belohnung für Abenteuer hat für den Menschen vorangetrieben. In der gesamten Geschichte der Menschheit, die genommen hat große Gefahr aus dem Leben.

Nicht jeder fühlt sich die gleiche Faszination für Gefahr; Gene sind Besonderheiten bei der Definition Temperament. Riskante Menschen haben zureichende Protein -monoamina abbau Dopamin oxidasa-, die mehr Risikoniveaus dieses Moleküls Anstieg auf maximal leicht suchen. Im Gegenteil, schüchternen Menschen schnell abbauen und weniger Schwung zu riskantem Verhalten auftreten.

Der Wert des Risikos für Menschen

1. Die Gefahr und Kinder. Kinder mit Spielsituationen, in denen Risiken und Gefahren ihre physikalischen Grenzen zu finden, testen. Genießen Sie das positive Gefühl der Gefahr des Kletterns in die Höhe, Geschwindigkeit, Salti, verstecken, verloren, usw., sie zu helfen, Ängste zu überwinden und sie zu überwinden.

Während der Kindheit Form der Argumentation geht nicht in das Herz von Fragen. Sie lernen durch wörtliche Wiederholung, basierend auf der Kenntnis der Details, die routinemäßig sammeln und zu speichern. Sie haben aus den Erfahrungen zu lernen, Risiken zu bewerten und gut. Familie Überbehütung hilft nicht. Es ist wahr, dass manchmal versehentlich in Situationen der Gefahr von ihnen raus zu sein, aber die physischen Schäden durch Stöße und Stürze ein großer Lehrer des Lebens.

2. Risiko und Erwachsene. Mit Fälligkeit der zweiten Art des Denkens, die in erster Linie auf Intuition abhängt und ermöglicht einen schnellen Zugang zu Nuklearfragen, Filterung, das Wesentliche und abgesehen von den Details, die erscheint verleitet. Im Erwachsenenleben Entscheidungen aus eigener Erfahrung, Emotionen, Bildung und ihre eigenen Vorstellung von der Welt sind sie genommen. Wenn eine Situation Risiken für die Gesundheit oder das Leben stellt, reife Menschen nicht auf dem Risikograd und Ausmaß der Leistungen zu beraten. Sie entscheiden sich schnell, und wenn sie von der Sucht nach Glücksspiel gebunden sind, setzen Sie das Leben oder die Gesundheit auf eine Wette.

Jugendliche in Risikosituationen

Die Jugend hat die Aufgabe, die langsame Komponente des analytischen und deliberativen Grundes die schnelle und intuitive emotionale Komponente zu befestigen. Gründe für die Gründe, Kopf und Herz gemischt werden, wenn es um den Mythos des unverwundbar Teenager reden.

1. Ein einfaches Lernen. Die ersten Änderungen, die im jugendlichen Gehirn auftreten treten im Belohnungssystem. Das System ist verstimmt verschwinden, weil 30% der Rezeptoren für Dopamin, also sehr starke Reize erfordern diese Substanz freizusetzen, wie viel.

2. Die große emotionale Reaktion und eine schlechte Fähigkeit, rechtzeitig, um die Befriedigung von Wünschen zu erweitern, stellen sehr starke Versuchung Belohnung inmediata.as Erfahrungen in der Kindheit zu suchen sind nicht genug, und sie bekommen sie Aktivitäten gebohrt, die vor dem Abschied auf Kinder, die sie genossen; Sie beginnen, neue Herausforderungen anzunehmen und haben Vorrang Freundschaft mit seinem Alter.

Parallel dazu wird das Gehirn für eine intuitives, globales Denken trainiert, und das Gericht. Die Wirksamkeit der Gehirnfunktion erfordert Zeit Knoten Anschlussleitungen zu erreichen und die Synchronisation der Geschwindigkeit der Informationsströme ermöglichen die Schaltung von kognitiv-emotionaler Kontrolle darstellen.

So, dass die Adoleszenz ist die Zeit, wenn die Wahlen weniger erfolgreich als altklug Sexualität und Drogenabhängigkeit auftreten. Und gerade wegen der Instabilität des Reifungsprozesses, in diesem Stadium atypische frühe Erfahrungen sehr stark auf die Struktur des Gehirns Verkabelung beeinflussen.

Natalia López Moratalla. Professor für Molekularbiologie und Biomedizin.