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Überspringen Klasse, die Verlockung des verbotenen für Jugendliche

Überspringen Klasse oder hooky spielen ist eine der attraktivsten „Fallen“ für einen Teenager, durch das Gefühl der Empörung und Übertretung der Regeln in diesem Alter leben. Obwohl es manchmal können diese Abwesenheiten von Klasse ein ernstes Problem für die jugendlichen werden sich und seine Familie.

Was bedeutet es, hooky zu spielen? Es ist irgendwo zu stoppen Teilnahme an eine Verpflichtung haben, zu gehen und vor allem bezieht sich auf, wenn die Schüler vermissen Schule nur zum Spaß. Diese sind abwesend von der Schule ohne berechtigten Grund und ohne Zustimmung der Eltern oder Lehrer. Aber sicher, wenn wir mehr als einer von uns erinnern haben erinnerte übersprungen, eine Klasse zu einem bestimmten Zeitpunkt während der Adoleszenz (wie der erste Zug auf einer Zigarette), für den Nervenkitzel des Verbotenen. Diese sporadischen Farren wissen, sie haben keine Bedeutung, so wie es keine dauerhafte Schädigung uns gelassen.

Im Zeitalter der neuen Möglichkeiten, Herausforderungen und den Einfluss der Bande ist es nicht ungewöhnlich, überhaupt, werden unsere Kinder nicht in die Klasse zu gehen versucht sein, auf Parkbänken zu sitzen, ein Basketballspiel spielen gehen oder mit dem Ausgang einer anderen Schule und sehen sie die Jungen oder ein Mädchen, das sie zu dieser Zeit mögen. Aber das von den anderen Jugendlichen ganz anders ist, die fast jede Woche, einen Weg finden, aus einigen Klassen ohne Lehrer zu entkommen ... Ich vermute, noch seine Eltern.

Gründe für Jugendliche die Schule zu verpassen oder schwänzen

In Abhängigkeit von der Stadt, in der wir leben, Klasse überspringen können verschiedene Namen erhalten: hooky, Pellets, Toriles, geräuchert oder zappeln pirarse Klasse, nicht Borota usw. Student Schelmen hat bei der Herstellung up Namen und Synonyme zu den verschiedenen Schulsituationen immer großzügig gezeigt. Und warum leugnen, schwänzen ein sehr attraktives Verhalten für einen Teenager ist. Aber was wir haben uns, warum dieses Verhalten?, Warum bestimmte Schüler ablehnen geradezu und Schulbesuch bei jeder Gelegenheit Schulschwänzer? Wenn sie waren, würden sie mit dieser Qual auf den Punkt. Die Gründe dafür in der Regel gegeben sind:

- „Ich mag studieren nicht.“
- „Die Klasse ist sehr langweilig.“
- „Ich bin nicht gut dafür.“
- „Keine Erklärungen sind mir.“
- „Der Lehrer macht uns keine Aufmerksamkeit auf diejenigen, die nicht gut sind.“
- „Sie machen Spaß in der Klasse von mir.“
- „Professor vor dank meiner Kollegen über mich lachen.“
- „Es ist eine Rolle 1 Stunde Diktat Kopieren, was der Lehrer steht, anstatt das Buch direkt zu studieren.“

In allen Fällen beobachteten wir, dass ein gemeinsamer Nenner ist gegeben: Student Selbstwertgefühl ist zu Tiefstpreisen. Etwas, das höchstwahrscheinlich aus der Vision von College oder High School als ein Ort außerhalb der vitalen Interessen des Jugendlichen stammt.

Kontinuierliche Vorwurf verschlimmert die Situation

Typischerweise 95% der Jungen und Mädchen, die Schule vermissen sind deutlich unter dem Durchschnitt der meisten ihrer Kollegen; sowohl in Lesen, Mathematik, Sprache und anderen grundlegenden Themen für ihr Alter. Es besteht also eine enge Beziehung zwischen den Noten und die Einstellung der Schüler zur Schule. Ganz klar ein Kerl oder ein Mädchen, die guten Noten in der Schule bekommt genießt mehr als ein schlechter Schüler. Darüber hinaus erhält diese nur konstante Vorwürfe der Eltern und Lehrer für ihren Mangel an Anstrengung, die die Situation verschlimmert, da jeder Student aus einer Laune heraus suspendiert.

Teens Selbst gerechtfertigt zu verteidigen

Wer fühlt sich Abneigung gegen die Schule unter Beweis stellen kann verkünden laut sein Elend ( „Ich hasse diese verdammte Schule“), leise trauern, der Lehrer die Schuld ( „Ich habe Manie“), selbst ( „Ich bin dumm“), finden sie eine Rechtfertigung ( „was ich lehre, ist wertlos“), durchzubrennen Klasse ... oder tun und sagen all diese Dinge auf einmal.

Wenn die jungen stellt fest, dass die Aufgabe zu erledigen so leicht wie der andere Kerl nicht in der Lage ist, versucht, sich zu schützen, nicht unzureichend und nichtig zu fühlen. Es zeigt Abneigung und Verachtung Schule: vertagt die Arbeit, weigert Hausaufgaben zu machen, kritisieren Lehrer oder einfach aufgibt und Art zu verlassen entscheidet, Trick oder die Schule verlassen.

Es gibt Studenten, die nur zu ganz besonderen Gelegenheiten schwänzen: Anlässlich eine sehr schwierige Prüfung, die es zu befürchten ist, oder eine Gefahr für Lehrer oder Bestrafung zu entgehen. Aber, wie die „professionellen Toreros“, kommt diese Leistung aus dem gleichen Fehler: siehe Schule als ein Ort des Leidens eher als ein Ort durchzuführen. Diese Jungs haben sie einen guten Grund zu studieren und Mühe zu bieten.

Sie vermissen Schule, wenn sie Schwierigkeiten haben, in der Schule zu konzentrieren

Wir sollten auch nicht vergessen, dass die Studie spezifische Probleme in allen Altersgruppen erhöht, aber im jugendlichen Alter sind enger mit der Persönlichkeit der Jungen zusammen. Sie leben eine Reihe von tiefen und komplexen Veränderungen in ihrer Art und Weise des Seins, die stark ihren Marsch in der Schule beeinflussen. Es ist ein Konflikt Phase, in der die Werte der Kinder umgepflanzt werden, wobei die Erwachsenen ... All dies hat Einfluss auf die Realisierung der schulischen Arbeit, wie es auf volle Konzentration verhindert.

Auf der anderen Seite, der Teenager, vor allem in der ersten Phase der Pubertät, fühlt sich durch Faulheit eingedrungen. Es besteht die Gefahr, dass der Mangel an Leistung oder Fehlzeiten als ein einfaches Problem der Landstreicherei berücksichtigen. Natürlich gibt es faul Jugendliche, vielleicht sogar sagen, dass alle zu einem mehr oder weniger stark sind, aber wir müssen auch bedenken, dass ihre organisatorischen Veränderungen sie bis zu einem gewissen Inaktivität führen.

Schließlich müssen wir auf alle diese erhöhte Schwierigkeit der Themen, das nahende Ende der Pflichtschulzeit (mit der notwendigen Wahl zwischen den Hochschulen und arbeiten Professional- -Training FP) und die erhöhte Gefährdung von Kindern in den die negativen Einflüsse der Umwelt.